中青网客户端杭州8月26日电（中青网·中青网记者李建平）今日，浙江省教育厅制定了《关于大力推进幼儿园与小学科学对接的实施意见》 》（以下（以下简称《意见》）提出纠正和扭转校外培训机构、幼儿园和小学违反儿童身心发展规律的做法和行为，改变中小学教育分离的做法、超标教学、超前学习、衔接机制不健全。

据报道，2021年5月，浙江省教育厅评选并公布了11个省级幼儿园和小学科学衔接实验区，确定试点学校106所。从2022年秋季学期起，浙江省将全面实施开学准备和学校适应教育，建立幼儿合作机制。

意见的重点是检查“出口”和“入口”。在“输出”方向，浙江省将贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指南》，进一步引导教师树立科学衔接理念，重点有大班第二学期帮扶孩子为生活、社会、学习做好准备，树立对小学生活的积极期待和向往。防止和纠正简单地把小学的环境、教育内容和教育方法复制到幼儿园的错误做法。

在“准入”方向上，浙江将学校适应教育作为深化义务教育改革的重要任务，列入第一年教育教学计划。幼儿园教育衔接。一年级第一学期设置为入学适应期，重点实施入学适应教育。主要利用地方课程、校内课程和综合实践活动，组织开展入学适应活动，保证上课时间的安排。

同时，我省将改革一年级教育教学方式，全国课程以游戏化、日常生活化、融合化为主加强儿童探索的方法 性、体验式学习。有效改变忽视儿童身心特点和认知能力的现象，坚决纠正超标教学、盲目跟上进度的错误做法。

在体制机制保障方面，意见要求“小学要严格实行免试就近招生，严禁以各种考试、竞赛、培训成绩或证书为录取依据，坚持“按课程标准零开始教学”和“幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得安排阅读和写作”的相关要求作为家庭作业，不得开设学前班”。小学、幼儿园违反教育法、超标准、超前任教的，由校长、园长和有关教师承担责任。会同有关部门继续加大对校外培训机构非法培训学龄前儿童行为的治理力度，开展专项治理。在幼儿园，如果出现大班幼儿走失，应及时了解原因和去向，并向当地教育部门报告。对接受学前儿童违法培训的校外培训机构，将严肃查处并列入黑名单，列入黑名单的信息将纳入国家信用信息共享平台，并按照有关规定实施联合惩戒。

来源：中国青年报客户

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