【期刊信息】

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刊名:小学科学
主办:长春出版社
主管:长春出版社
ISSN:1674-6317
CN:22-1388/G4
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0
被引频次:4654
期刊分类:中小学教育

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教育部:推进幼儿园与小学科学有效衔接 减缓衔

来源:小学科学 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-04-12

作者:网站采编

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【摘要】【教育部:推进幼儿园与小学科学有效衔接 减缓衔接坡度】4月9日,教育部官网发布《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,提出“全面推进幼儿园和小学实施入学

【教育部:推进幼儿园与小学科学有效衔接 减缓衔接坡度】4月9日,教育部官网发布《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,提出“全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变,幼小协同的有效机制基本建立,科学衔接的教育生态基本形成”的主要目标。小学严格执行免试就近入学,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据,坚持按课程标准零起点教学。幼儿园不得提前教授小学课程内容,不得布置读写算家庭作业,不得设学前班。

来源:闪电新闻



文章来源:《小学科学》 网址: http://www.xxkxzz.cn/zonghexinwen/2021/0412/782.html


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