【期刊信息】

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刊名:小学科学
主办:长春出版社
主管:长春出版社
ISSN:1674-6317
CN:22-1388/G4
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0
被引频次:4654
期刊分类:中小学教育

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岱岳区卧虎山小学家长义工进课堂,家校合作促

来源:小学科学 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-09-17

作者:网站采编

关键词:

【摘要】今年以来,岱岳区卧虎山小学充分发挥家长委员会这一平台,挖掘和利用家长群体这一社会资源,组建了一支由家长委员会成员组成的特殊“教师队伍”。根据家长们的专长,学校采取

今年以来,岱岳区卧虎山小学充分发挥家长委员会这一平台,挖掘和利用家长群体这一社会资源,组建了一支由家长委员会成员组成的特殊“教师队伍”。根据家长们的专长,学校采取分班级和集体授课等方式对涉及书法、绘画、花卉、曲艺、食品安全、地方特色文化和家庭情感教育等内容进行讲解教学,让学生从中学会了感恩、分享、坚强、宽容和奉献。

卧虎山小学家长义教给孩子们上课

学校积极组织了家长义工进校园、进课堂,建立家长义工活动平台,形成了有组织、有层次、有内容、有实效的管理机制。家长义工义教活动,将课堂放大,给孩子一种全新的学习体验。使他们学到了很多从书本无法获得的知识,填补了学校教育的空白。秋季复课复学第一课课堂上,就有家长给学生带来了安全上网、养生、精彩故事等内容,受到了学生们的热烈欢迎。课堂上,义教家长讲得精彩纷呈,学生们听得聚精会神,台上台下良性互动。

据悉,近年来岱岳区卧虎山小学坚持开放办学,敞开校门办教育,让家长科学有序地参与到学校管理和教育之中,提高了家长在学校治理中的参与度。建立了家长委员会,家长委员会在学校的指导下,认真履行职责,主动参与学校管理、教育工作,充分发挥家长委员会支持学校工作的积极作用,针对学校教育和家庭教育的突出问题,积极做好德育、保障学生安全健康、减轻中小学生课业负担、化解家校矛盾等工作,促进了家校合作,优化了育人环境。

“学校打开校门,让家长和社会各界走进学校,全面了解学校的办学理念、校园环境、课程设置、师资水平、办学特色、教育资源,全面了解孩子的成长情况,充分展示学校良好的校风校貌和全体师生的活动风采,加强了学校与家庭、社会沟通与联系,提升了学校社会影响力。”卧虎山小学相关负责人表示。

【最泰安全媒体记者 刘小敏 通讯员 田贤芳】



文章来源:《小学科学》 网址: http://www.xxkxzz.cn/zonghexinwen/2020/0917/379.html


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