在小学科学课教学中，采用探究式学习策略开展教学活动，可以更好地培养学生对科学的探究学习能力，让他们带着好奇心对知识进行探索和研究，提升他们学习的主动性，也让他们不断地有收获，从而进一步地主动学习和探究，并从中整合更多的知识，也提升更多的能力。

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