【期刊信息】

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刊名:小学科学
主办:长春出版社
主管:长春出版社
ISSN:1674-6317
CN:22-1388/G4
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0
被引频次:4654
期刊分类:中小学教育

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基于体验的小学科学课教学设计与实践探讨

来源:小学科学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-22

作者:网站采编

关键词:

【摘要】新课改下,小学科学学科的教学只有注重教学创新,给学生带来学习的新鲜感,才能调动学生对学科知识学习的动力和激发学生学习兴趣,新科技应用为科学课程教学工作的高效开展起到了积
新课改下,小学科学学科的教学只有注重教学创新,给学生带来学习的新鲜感,才能调动学生对学科知识学习的动力和激发学生学习兴趣,新科技应用为科学课程教学工作的高效开展起到了积极作用。从理论层面就小学科学课程教学的问题以及VR体验教学的重要性和设计实践的措施详细探究,希望能为实际学科教学工作的顺利推进起到积极作用。

文章来源:《小学科学》 网址: http://www.xxkxzz.cn/qikandaodu/2021/0522/855.html


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