STEM理念视域下科学项目式活动创设,教师需要有整合创新意识,对项目活动资源进行整合、对项目活动程序进行设计、对项目活动策略进行落实、对项目活动训练进行拓宽研究,以便为学生提供跨学科的学习机会,并在项目活动实践中形成学科综合能力。

文章来源：《小学科学》 网址: http://www.xxkxzz.cn/qikandaodu/2021/0311/725.html

上一篇：小学科学教学中观察能力的培养
下一篇：在小学科学实践活动中培养学生的科学素养