【期刊信息】

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刊名:小学科学
主办:长春出版社
主管:长春出版社
ISSN:1674-6317
CN:22-1388/G4
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0
被引频次:4654
期刊分类:中小学教育

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提升小学语文阅读水平的教学路径探索

来源:小学科学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-20

作者:网站采编

关键词:

【摘要】培养阅读能力是小学汉语教学质量的重要组成部分。阅读文章的水平与学生理解问题及问题表述直接相关。提高小学生的阅读能力不仅关系到小学生语文水平发展,而且对小学生准确的表

培养阅读能力是小学汉语教学质量的重要组成部分。阅读文章的水平与学生理解问题及问题表述直接相关。提高小学生的阅读能力不仅关系到小学生语文水平发展,而且对小学生准确的表达及作文写作水平等具有十分重要的作用,除此之外,打好这个时期的语文阅读基础,对小学生其他科目的学习也起到间接影响。所以教师要采取丰富的教学手段为小学阶段的学生夯实阅读基础,文章针对小学语文阅读环节中的教学手段进行简要讨论。



文章来源:《小学科学》 网址: http://www.xxkxzz.cn/qikandaodu/2020/1020/489.html


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