刊名:小学科学
主办:长春出版社
主管:长春出版社
ISSN:1674-6317
CN:22-1388/G4
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0
被引频次:4654
期刊分类:中小学教育
现阶段,在我国社会发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了有效地提升,正是在这样的背景下,越来越多全新教育理念的提出,优化了课堂教学的效果,促进了学生的成长和进步。文章就是在最新课程改革的环境下,分析小学语文课堂有效对话教育模式的实施策略,希望能够利用合理的对话方法,构建良好师生关系,把知识传递给学生,在提高学生学习效果的同时,促进学生的成长和进步。
文章来源:《小学科学》 网址: http://www.xxkxzz.cn/qikandaodu/2020/1020/484.html