网络授课存在诸多弊端,如何解决这些弊端病症,增强学生的学习动力,这是我们所要思考的重中之重。网络授课期间所采用钉钉直播、空中课堂等资源,不但可以有效优化科学课的授课过程,而且可以创造出神奇的体验情境,对加强学生学习动力有着得天独厚的优势。文章对此展开了详细的论述。

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