小学生良好科学素养培养策略探究

刊名：小学科学
主办：长春出版社
主管：长春出版社
ISSN：1674-6317
CN：22-1388/G4
语言：中文
周期：月刊
影响因子：0
被引频次：4654
期刊分类：中小学教育

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来源：小学科学 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-08-31

【摘要】重视对学生科学素养的培养,探索高效促进学生科学素养提升的策略。提出切实有效的科学素养培养优化策略,把小学生科学素养培养贯穿在课堂教学中,提高课堂教学效率。培养学生热爱

重视对学生科学素养的培养,探索高效促进学生科学素养提升的策略。提出切实有效的科学素养培养优化策略,把小学生科学素养培养贯穿在课堂教学中,提高课堂教学效率。培养学生热爱钻研精神。开发校本科学课程资源。提供学生动手操作机会。鼓励学生质疑创新精神。做好课堂内外有效延伸。